Иван Дмитриевич творчески работал с детьми

Статьи об образовании » Анализ творческой деятельности И. Свинарева » Иван Дмитриевич творчески работал с детьми

Есть в музыке бездумное начало, Призыв к свободе от земных оков. Она не зря лукаво обольщала Людей на протяжении веков.

Ему дали руководить детским оркестром. И в детском доме он по настоящему увлекся музыкой. Ребят учил играть на музыкальных инструментах. В детдоме был свой духовой оркестр, и по вечерам, после ужина, все выходили на площадку и танцевали под звуки духового оркестра. Воспитанники и работники детского дома все вместе под аккомпанемент своего любимого учителя музыки Ивана Дмитриевича Свинарева.

Музыка…Ее звуки трогают, проникают в душу, и она парит в вышине вместе с волшебными звуками, завораживающими и очищающими…И она нашла своих преданных поклонников среди воспитанников нашего подвижника.

У ребят было много побед на музыкальных конкурсах. Они выступали на областных смотрах. Получали почетные грамоты. Всем детдомом плавали на пароходе в Москву с концертом художественной самодеятельности. Дети получили неизгладимые впечатления на всю оставшуюся жизнь. В суровое послевоенное время сиротам из детского дома попасть в Москву было равносильно тому, как полететь на другую планету! Обездоленные ребятишки испытывали счастье и вновь приходили к доброму наставнику.

После расформирования детского дома в 1957 году, Иван Дмитриевич с семьей переезжает в город Фролово. У него уже в то время было двое детей: дочь Лидия и сын Сергей. С женой, веселой деревенской девушкой Клавдией Перехожевой, он прожил 54 года, до последней минуты своей жизни.

Прочие статьи:

Возрастные особенности учащихся 11 классов
В подростковом возрасте у ребенка происходит наиболее существенные процессы, связанные с выбором будущей профессии, с выработкой соответствующих умений и навыков, нужных деловых качеств личности. Возникают центральное новообразование этого возраста - представление о себе, как “не о ребенке”, подрос ...

Цели и задачи формирования универсальных учебных действий, направленных на литературное образование младших школьников
Тяга к книге появляется у детей, как правило, в раннем детстве. Таким образом, в течение всего дошкольного периода происходят активное развитие и совершенствование способностей к восприятию литературных произведений, формируется интерес и любовь к книге, т.е. ребенок успешно формируется как читател ...

Наказующая педагогика
Таким образом, общая тенденция заключается в том, что вышеуказанные методы положительного подкрепления становятся преобладающим средством стимулирования учащихся. Признание подобного факта, конечно, вызывает удовлетворение, однако за всем этим скрывается пестрая картина педагогической реальности, г ...

Иван Дмитриевич творчески работал с детьми

Меню сайта