Самое популярное
- Применение занимательного задачного материала на уроках математики - 3928
- Двигательные умения и навыки как предмет обучения в физическом воспитании - 3720
- Активизация познавательной деятельности учащегося. Познавательный интерес - 3469
- Листы рабочей тетради по дисциплине «Экология» - 2747
- Теоретические основы физического воспитания младших школьников - 2294
- Методические разработкимероприятий по повышению экологической культуры младших школьников - 2108
- Основные формы проявления вербальной агрессии в школьной речевой среде - 2078
- В.А. Сухомлинский о требованиях к личности учителя - 1792
- Банк педагогических импровизаций - 1502
- Методика В.М. Шкловского - 1418
- Методика Н.А. Чевелевой - 1259
- Типы классного руководства - 1077
- Методика Н.А. Власовой и Е.Ф. Рау - 950
- Педагогические принципы и нововведения Шацкого - 921
- Деятельность центра раннего развития по развитию художественно-творческих способностей - 889
- Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме учебной мотивации - 869
- Сущность и понятие интеграции основного и дополнительного образования. Нормативно-правовая основа - 788
- Статьи об образовании - 768
- Причины и последствия проявления речевой агрессии - 703
- Анализ действующих учебно-методических комплексов по русскому языку для 5-6 классов с точки зрения представленности в них материала для работы над лексическими нормами - 689
- Характеристика лексических норм русского языка и ошибок, связанных с их несоблюдением - 666
- Особенности развития навыков словообразования у детей с ОНР - 653
- Методика С.А. Мироновой - 651
- Методы выявления популярных и непопулярных дошкольников - 624
- Клиническая типология дошкольников с общим недоразвитием речи - 559
- Детское движение в современном обществе - 552
- Проявления коммуникативно-педагогических ошибок учителей во взаимоотношении с младшими школьниками - 552
- Сравнительный анализ жизнедеятельности скаутского и пионерского движения, как наиболее ярких примеров детского общественного движения - 543
- Зарубежные и отечественные педагоги о необходимости формирования культурно–гигиенических навыков - 516
- Речевая агрессия учителя - 509
Прочие статьи:
Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными
системами
Одним из важнейших направлений деятельности школы как организующего центра воспитания является объединение усилий школы, семьи и общественности. Школа яв-ся важнейшим социальным институтом, прямо и непосредственно осуществляющим воспитание детей и педагогическое управление семейным воспитанием. Еди ...
Психолого-педагогическая
характеристика старшегодошкольного возраста
Учет возрастных особенностей – один из основополагающих педагогических принципов. Опираясь на него, педагоги регламентируют нагрузку, устанавливают обоснованные объемы занятости различными видами деятельности, определяют наиболее благоприятный для развития распорядок дня, режим труда и отдыха. Возр ...
Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме учебной мотивации
Для психики детского и подросткового возраста характерна несформированность мотивационной сферы. «Влияние улицы», а также расширяющееся информационное поле создают множество направлений формирования мотиваций, неподконтрольных ни родителям, ни учителю. Отсюда возникает необходимость пристального вн ...
Меню сайта
- Главная
- Методы обучения и система образования
- Экологическое воспитание младших школьников
- Детское движение в современном обществе
- Социальное сиротство
- Педагогические ошибки учителей
- Развитие педагогики в России
- Статьи об образовании