Самое популярное

1. Двигательные умения и навыки как предмет обучения в физическом воспитании - 2184
2. Применение занимательного задачного материала на уроках математики - 1930
3. Листы рабочей тетради по дисциплине «Экология» - 1901
4. Активизация познавательной деятельности учащегося. Познавательный интерес - 1672
5. Теоретические основы физического воспитания младших школьников - 1046
6. В.А. Сухомлинский о требованиях к личности учителя - 1013
7. Методика Н.А. Чевелевой - 956
8. Типы классного руководства - 888
9. Методика В.М. Шкловского - 744
10. Методика Н.А. Власовой и Е.Ф. Рау - 710
11. Основные формы проявления вербальной агрессии в школьной речевой среде - 705
12. Банк педагогических импровизаций - 635
13. Сущность и понятие интеграции основного и дополнительного образования. Нормативно-правовая основа - 539
14. Причины и последствия проявления речевой агрессии - 533
15. Деятельность центра раннего развития по развитию художественно-творческих способностей - 492
16. Методы выявления популярных и непопулярных дошкольников - 455
17. Методика С.А. Мироновой - 441
18. Методика изучения тождественных преобразований - 400
19. Характеристика лексических норм русского языка и ошибок, связанных с их несоблюдением - 393
20. Педагогические принципы и нововведения Шацкого - 365
21. Методические разработкимероприятий по повышению экологической культуры младших школьников - 357
22. Анализ действующих учебно-методических комплексов по русскому языку для 5-6 классов с точки зрения представленности в них материала для работы над лексическими нормами - 354
23. Проявления коммуникативно-педагогических ошибок учителей во взаимоотношении с младшими школьниками - 354
24. Чтение – рассматривание как основной метод работы с книгой - 338
25. Конспект урока с использованием ТСО - 335
26. Удовлетворенность школьников занятиями физической культурой в школе и факторы, ее определяющие - 321
27. Речевая агрессия учителя - 317
28. Сравнительный анализ жизнедеятельности скаутского и пионерского движения, как наиболее ярких примеров детского общественного движения - 314
29. Сравнительный анализ учебников начальных классов альтернативных систем обучения - 310
30. Принцип коммуникативной направленности обучения иностранному языку - 304

Прочие статьи:

Эмоции
Эмоции - особый класс субъек-х псих-х сост-ий, отраж-х в форме непосред-х переживаний, ощущений приятного или непри-го, отн-ия чел-ка к миру и людям, процессы и рез-ты его практич-ой деят-ти. К классу эмоции отн-ся настроение, чув-ва, аффекты, страсти, стрессы. Это так называемые «чистые» эмоции. Б ...

Характеристика гуманистической педагогики
Гуманистическая педагогика представляет собой одно из направлений в теории и практике воспитания, которое возникло в конце 50-х – начале 60-х годов в США, как педагогическое воплощение идей гуманистической психологии. Основные тенденции, которые характеризуют данное направление в педагогике – это п ...

Речевая агрессия учителя
Очевидно, именно речевая агрессия педагога (учителя, воспитателя) может иметь фундаментальные и весьма опасные последствия. С одной стороны, типичным последствием такой агрессии для ребенка становится т.н. "дидактогенный невроз", вызванный непедагогичным поведением учителя, который, по не ...

Меню сайта

• Главная
• Методы обучения и система образования
• Экологическое воспитание младших школьников
• Детское движение в современном обществе
• Социальное сиротство
• Педагогические ошибки учителей
• Развитие педагогики в России
• Статьи об образовании