Новое на сайте
- Речевые нормы в школьном курсе изучения русского языка
- Из истории изучения норм литературного языка в отечественной лингвистике
- Характеристика лексических норм русского языка и ошибок, связанных с их несоблюдением
- Анализ письменных работ учащихся 5 и 6 классов МОУ «Основная общеобразовательная школа № 14» г. Вологды на предмет соблюдения лексических норм
- Содержание деятельности учителя по формированию устойчивого навыка соблюдения речевых норм учащимися 5-6 классов основной общеобразовательной школы
- Анализ действующих учебно-методических комплексов по русскому языку для 5-6 классов с точки зрения представленности в них материала для работы над лексическими нормами
- Организация работы над лексическими нормами на уроках русского языка в 5 и 6 классе основной общеобразовательной школы
- Требования к созданию и применению образовательных электронных изданий и ресурсов
- Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе на примере изучения раздела "Технология обработки ткани 5 класс"
- Классификация компьютерных средств обучения
- Методическая разработка урока с применением информационных и коммуникационных технологии
- Понятия электронные средства учебного назначения
- Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния и вкуса
- Методические рекомендации при изучении темы: «Орган слуха»
- Строение органа слуха
- Методические особенности изучения темы "Анализатор слуха и равновесия" на уроках биологии
- Создание положительного эмоционального фона на уроке
- Правильная постановка задач на уроке
- Удовлетворенность школьников занятиями физической культурой в школе и факторы, ее определяющие
- Соблюдение дидактических принципов
- Активизация познавательной и двигательной деятельности учащихся на уроках физической культуры
- Интерес к физической культуре как фактор повышения активности учащихся на уроке физической культуры
- Биологические факторы в познавательной и двигательной деятельности школьников и их роль
- Оптимальная загруженность учащихся на уроке
- Модели гражданского воспитания школьников
- Историко-педагогический анализ развития гражданского воспитания школьников
- Гражданское воспитание школьников
- Тенденции развития и социально-педагогические условия гражданского воспитания в современных общеобразовательных учреждениях
- Противоречия опыта гражданского воспитания школьников
- Школьная форма за границей
Прочие статьи:
Подготовительный этап обучения работе с детской книгой
На подготовительном этапе главная цель обучения – пробудить и поддержать у детей желание обращаться к книгам, листать их. Для достижении этой цели 1 раз в неделю в течение 20 – 25 минут проводиться занятия с детской книгой (в составе урока обучения грамоте). Ведущая учебная задача этого периода – п ...
Задания на различение силы звука
Дети слушают, как педагог ударяет — тихо или громко — по пластинке металлофона («падают капли дождя», «идет сильный дождь»), показывают руки при громкой музыке, прячут их при тихой, хлопают в ладоши тихо или громко, в соответствии со звучанием. Все перечисленные выше задания обеспечивают последоват ...
Роль педагогической импровизации в решении педагогических задач
Педагогическая импровизация является эффективным средством решения множества педагогических задач на всех этапах урока и уровнях педагогической деятельности. По мнению Ю.П. Сокольникова, « уметь видеть задачи своей деятельности в конкретных педагогических условиях, уметь определить то их сочетание, ...
Меню сайта
- Главная
- Методы обучения и система образования
- Экологическое воспитание младших школьников
- Детское движение в современном обществе
- Социальное сиротство
- Педагогические ошибки учителей
- Развитие педагогики в России
- Статьи об образовании