Пионерская форма. В обычные дни совпадала со школьной формой, дополнявшейся пионерской символикой — красным галстуком и пионерским значком. В торжественных случаях (праздники, приветствия на партийных и комсомольских форумах, встреча иностранных делегаций и т. п.) надевалась парадная форма, которая включала в себя: *красные пилотки, пионерские галстуки и значки; *у мальчиков — белые рубашки с позолоченными пуговицами и нарукавными эмблемами, подпоясанные светло-коричневым ремнем с позолоченной пряжкой, синие брюки и тёмные туфли; *у девочек — белые блузки, синие юбки, белые гольфы и белые туфли; *в регионах с жарким климатом туфли заменялись босоножками, а брюки могли быть заменены шортами, если это не противоречило духу проводимого мероприятия и национальным традициям республики; *у знамённых групп парадная форма дополнялась красной лентой через плечо и белыми перчатками .
Пионерские издания. ЦК ВЛКСМ, ЦК ЛКСМ союзных республик, крайкомы, обкомы комсомола, Центральный, Республиканские, краевые и областные советы пионерских организаций издавали пионерские газеты и журналы и необходимую для детей литературу, в том числе газету «Пионерская правда», журналы «Пионер», «Костёр», «Юный техник», «Юный натуралист» и др. Радио и телевидение регулярно выпускали передачи для пионеров, ежедневно в эфире звучали позывные радиогазеты «Пионерская зорька», на Центральном телевидении работала телестудия «Орлёнок», в кинотеатрах перед демонстрацией фильма показывали ежемесячный документальный киножурнал «Пионерия».
Пионерская практика
* Выращивание служебных коней и собак (в 30-е гг.)
* Сбор макулатуры
* Сбор металлолома
* Смотр строя и песни
* Помощь пенсионерам (тимуровское движение)
* Игра «Зарница»
* Пионербол
* Занятия в спортивных кружках и секциях
Пионерские лагеря. Подавляющее большинство пионеров проводило школьные каникулы в пионерских лагерях. В СССР функционировало до 40 тыс. летних и круглогодичных пионерских лагерей, где ежегодно отдыхало около 10 млн. детей. Существовала их своеобразная негласная иерархия. Самым известным из них был Всесоюзный пионерский лагерь ЦК ВЛКСМ «Артек», имевший международный статус. Второе место по престижности занимал Всероссийский пионерский лагерь «Орлёнок» (Краснодарский край, РСФСР). Далее следовали республиканские лагеря отдыха «Океан» (Приморский край, РСФСР), «Молодая гвардия» (Одесская область, УССР) и «Зубренок» (Минская область, БССР).
Таким образом, исторические тенденции развития детского пионерского движения заключаются в следующем:
Истоки детского пионерского движения определились скаутингом.
Детское пионерское движение предполагалось изначально как детское коммунистическое движение, скаутское по форме и коммунистическое по содержанию. Название движения «пионеры» так же взято из скаутизма.
В детских пионерских движениях применяются скаутские методы и формы работы (игровые формы воспитательной работы с детьми, организация детей по отрядам, институт вожатых, сборы у костра и т.д.).
Символика и атрибуты детского пионерского движения заимствованы так же из скаутизма, с некоторым их видоизменением (красный галстук вместо зеленого, белая вместо зеленой блуза, три лепестка лилии скаутского значка в пионерском значке заменили три языка пламени костра).
Законы и традиции пионеров во многом взяты из скаутинга (скаутский девиз «Будь готов!» и скаутский же ответ на него «Всегда готов!»).
Пионерское движение, как и скаутинг, ориентирован в своей основной массе на детей, подростков и молодежь .
Прочие статьи:
Пути воспитания внимания
Видное место в воспитании непроизвольного внимания занимает формирование у детей умения видеть и слышать, подмечать окружающее, наблюдать факты и явления, причем делать это без особых усилий, в силу постоянного стремления как можно полнее и лучше ознакомиться с действительностью. Для этого следует ...
Разработка урока литературного чтения по формированию у первоклассников
нравственных категорий
Тема «В гостях у сказки» (урок в 1 классе, завершающий изучение раздела «Устное народное творчество») Цели: – развивать интерес к чтению; – расширять читательский кругозор; – развивать речь и обогащать словарный запас детей; – создать условия для развития способностей к конструктивному взаимодейств ...
Направления государственной социальной политики по улучшению положения
детей-сирот в России
В основных направлениях государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации главной целью обозначено обеспечение социализации детей, находящихся в особо трудных обстоятельствах, их полноценной реабилитации, в том числе социальной и психологической, и успешной инт ...