Родной уголок

Статьи об образовании » Анализ творческой деятельности И. Свинарева » Родной уголок

Как птице – воздух, рыбе – вода, зверю – лес, степь горы, так человеку нужна Родина. На берегу великой русской реки Волги раскинулось село Политотдельское Сталинградской области. У каждого города и села, большого или маленького, старинного или только возникшего, есть свое лицо. Своеобразно наше село. Это цветущие сады, и зеленые луга, и широкие поля, обработанные односельчанами, и прекрасный сосновый бор, и стаи птиц в небе над озером. Но самое главное, самое яркое и сильное, что на всю жизнь запечатлевается в сердцах и, что воплощает в себе родина, это люди, благодаря которым возвышается имя народа, его могущество, слава.

В 2012 году селу исполнилось 215 лет: первое упоминание о нем было в газете «Русские ведомости». Село Слободка было основано по указу Елизаветы в связи с развитием соледобычи на Эльтоне. Начало положено тремя беглыми крестьянами с Украины, которых почти настигли у Волги, но они, переправившись на левый берег реки, скрылись в дремучем лесу. А позже появился поселок из 10 домов. Село росло. Оно тянулось двумя улицами вдоль Волги и уже насчитывало 1200 дворов с населением 3500 человек. В Слободке имелась трехклассная школа. На почетном месте в центре села на возвышении стояла шестикупольная церковь «Покрова Святой Богородицы».

В 1934 году село Новая Слободка было переименовано в село Политотдельское, и сельский Совет стал именоваться Политотдельским и по настоящее время.

Вот в этом селе в семье Дмитрия и Варвары родился сын Иван в 1922 году. Мальчик рос, играл с мальчишками. Однажды случилась беда. Камень вылетел из праща сверстника и попал прямо в глаз Ивану. Несколько операций не смогли полностью вернуть зрение…

Ему нравилось учиться в школе, и поэтому, закончив 7 классов, он уехал учиться на преподавателя начальных классов в город Серафимович. Учился успешно. В этом педучилище познакомился с преподавателем музыки Крайновым Евгением Михайловичем. Тот заметил, что Ванечка очень любит музыку; у него хороший слух, желание узнать ноты, играть на музыкальных инструментах, настраивать их и выступать в оркестре на праздниках. Педагог уделял ему очень много своего свободного времени. И, окончив педагогическое училище, молодой учитель уже хорошо разбирался в музыке.

Музыка – единственно понятный всем язык, на нем душа говорит с душою. И он ее любил всей душой и самостоятельно добивался успехов в постижении музыкальной грамоты.

В 1943 году молодого учителя направили работать в Арчединский специальный детский дом.

Прочие статьи:

Проблема содержания общего образования, основные концепции его формирования. Факторы, принципы и критерии отбора содержания общего образования
Одним из основных средств развития личности и формирования ее базовой культуры выступает содержание образования. Содержание образования (СО) – это совокупность систематизированных знаний, умений и навыков, взглядов и убеждений, а также определенный уровень развития познавательных сил и практической ...

Проявления нарушений в речи детей младшего дошкольного возраста
Речевые нарушения – отклонения в речи говорящего от языковой нормы, принятой в данной языковой среде, проявляющиеся в парциальных (частичных) нарушениях (звукопроизношения, голоса, темпа и ритма и т.д.) и обусловленные расстройствами нормального функционирования психофизиологических механизмов рече ...

Подведение итогов работы. Отслеживание динамики
Контрольный эксперимент проводился той же методике "Исследование способности словообразования", что и констатирующий. Целью контрольного эксперимента было выявление повышения общего уровня словообразования в экспериментальной группе по сравнению уровнем словообразования на момент констати ...

Родной уголок

Меню сайта