|
№ п/п членов контрольной группы |
Показатели уровня готовности к школе: констатирующий замер |
Ранг |
Показатели уровня готовности к школе: диагностический замер |
Ранг |
|
1 |
20,0 |
15,5 |
21,0 |
19,0 |
|
2 |
19,0 |
10,0 |
19,0 |
10,0 |
|
3 |
21,0 |
19,0 |
21,0 |
19,0 |
|
4 |
18,0 |
4,5 |
18,0 |
4,5 |
|
5 |
17,0 |
1,5 |
17,0 |
1,5 |
|
6 |
18,0 |
4,5 |
17,0 |
1,5 |
|
7 |
20,0 |
15,5 |
21,0 |
19,0 |
|
8 |
21,0 |
19,0 |
17,0 |
1,5 |
|
9 |
18,0 |
4,5 |
17,0 |
1,5 |
|
10 |
17,0 |
1,5 |
20,0 |
15,5 |
|
11 |
20,0 |
15,5 |
21,0 |
19,0 |
|
12 |
20,0 |
15,5 |
21,0 |
19,0 |
|
13 |
19,0 |
10,0 |
19,0 |
10,0 |
|
14 |
17,0 |
1,5 |
17,0 |
1,5 |
|
15 |
20,0 |
15,5 |
18,0 |
4,5 |
|
16 |
19,0 |
10,0 |
19,0 |
10,0 |
|
17 |
17,0 |
1,5 |
18,0 |
4,5 |
|
18 |
18,0 |
4,5 |
20,0 |
15,5 |
|
19 |
19,0 |
10,0 |
19,0 |
10,0 |
|
20 |
20,0 |
15,5 |
21,0 |
19,0 |
|
Сумма |
378 |
195 |
381 |
206 |
|
Среднее |
18,9 |
19,05 |
Прочие статьи:
Уровень развития
вербальной памяти умственно отсталых учащихся
Содержание работы по развитию вербальной памяти направлено на развитие ориентировочно - познавательной деятельности, на взаимосвязь между основными компонентами ментальной деятельности: действием, словом и образом. На занятиях по развитию вербальной памяти можно выделить следующие задачи: I. Создан ...
Гуманистическое мировоззрение как основа воспитания
В общем смысле гуманизм понимается как исторически изменяющаяся система воззрений, признающая ценность человека как личности, его право на свободе, счастье, развитие и проявление своих способностей, считающая благо человека критерием оценки социальных институтов, а принципы равенства, справедливост ...
Социальное партнерство ДОУ и других общественных институтов социума
· в сфере образования развитие образования как открытой системы, гибко реагирующей на меняющиеся социально-экономические реалии и соответствующие им индивидуальные и групповые образовательные потребности; поддержание и улучшение качества образования на основе создания единого механизма обеспечения ...