Работа в специальном детском доме

С началом Великой Отечественной войны в Сталинградской области, считавшейся поначалу глубоким тылом, стали создаваться специальные детские дома. В эти особые детские учреждения по решению властей отбирались дети военнослужащих Красной армии, бойцов партизанских отрядов, а также дети-сироты, родители которых погибли от рук немецких оккупантов.

Как следует из недавно рассекреченных архивных документов Управления ФСБ по Волгоградской области, в 1942 году специальные детские дома были созданы в 7 районах Сталинградской области. Так, во Фроловском районе находился специальный детский дом, в котором были размещены 200 ребят.2

В Арчединский специализированный детский дом привезли обездоленных войной сирот, в далеком 43-м из разрушенного бомбежками Сталинграда и других городов России. Их, голодных, больных, испуганных, с заплаканными глазами и перепачканными лицами, разыскивали в подвалах и развалинах, балках и канализационных люках, в которые ребятишек загнал пережитый ужас. У многих из них отцы были на фронте, а мамы, сестренки, братишки погибли при бомбежках под развалинами зданий или умерли от голода. Они разучились смеяться, глядя на мир потухшими от не детского горя глазами. На них не возможно было смотреть без слез. Сколько же понадобилось любви, душевного тепла, сил, терпения, чтобы эти дети вновь научились смеяться и радоваться жизни.


Прочие статьи:

Особенности опекунской семьи как формы попечительства
Основные социальные проблемы детей вызваны их объективным психофизиологическим статусом и состоянием общества, в котором они живут. Ограничение права жить в семье и воспитываться родителями , зафиксированное в российском и международном законодательстве, обусловлено нестабильностью современного сем ...

Основные экономические показатели эффективности
Экономический эффект – это результат труда человека в процессе производства материальных благ. Но эффект сам по себе недостаточно характеризует деятельность человека. Для более полной ее характеристики, важно знать, какими затратами получен этот эффект, т.е. во что обошелся результат. Одинаковые за ...

Результаты исследования педагогических ошибок учителей начальны классов
С целью выявления формы поведения у учителей и их расположенность к конфликтному поведению была использована методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению К. Томаса. Методы исследования: наблюдение, анкетирование, тестирование, математическая обработка полученных данных ...

Меню сайта

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.covereducation.ru