Математическая обработка данных
Общая сумма рангов: 129 + 342 = 471
Гипотезы:
Н0: уровень готовности к школе в экспериментальной группе до осуществления коррекционного воздействия не ниже, чем уровень готовности к школе после осуществления коррекционного воздействия.
Н1: уровень готовности к школе в экспериментальной группе после осуществления коррекционного воздействия выше, чем уровень готовности к школе до коррекционного воздействия.
Определение эмпирической величины U:
Определение критических значений U:
Построение оси значений
Принимаем гипотезу Н1:
уровень готовности к школе в экспериментальной группе после осуществления коррекционного воздействия выше, чем уровень готовности к школе до коррекционного воздействия.
3. Сравнение показателей сформированности психомоторных функций в контрольной группе констатирующего и диагностического замера
|
№ п/п членов контрольной группы |
Показатели сформированности психомоторных функций: констатирующий замер |
Ранг |
Показатели сформированности психомоторных функций: диагностический замер |
Ранг |
|
1 |
14,0 |
4,0 |
14,5 |
9,5 |
|
2 |
14,5 |
9,5 |
15,0 |
15,0 |
|
3 |
15,5 |
15,0 |
15,0 |
15,0 |
|
4 |
15,5 |
15,0 |
14,0 |
4,0 |
|
5 |
13,5 |
1,0 |
16,0 |
20 |
|
6 |
14,0 |
4,0 |
14,5 |
9,5 |
|
7 |
15,5 |
15,0 |
15,0 |
15,0 |
|
8 |
15,5 |
15,0 |
14,5 |
9,5 |
|
9 |
13,5 |
1,0 |
14,0 |
4,0 |
|
10 |
14,5 |
9,5 |
15,0 |
15,0 |
|
11 |
13,5 |
1,0 |
16,0 |
20 |
|
12 |
14,0 |
4,0 |
15,0 |
15,0 |
|
13 |
13,5 |
1,0 |
14,5 |
9,5 |
|
14 |
14,0 |
4,0 |
14,0 |
4,0 |
|
15 |
14,0 |
4,0 |
15,0 |
15,0 |
|
16 |
14,5 |
9,5 |
16,0 |
20 |
|
17 |
15,5 |
15,0 |
14,5 |
9,5 |
|
18 |
14,5 |
9,5 |
14,0 |
4,0 |
|
19 |
15,5 |
15,0 |
15,0 |
15,0 |
|
20 |
14,5 |
9,5 |
15,0 |
15,0 |
|
Сумма |
289,5 |
161,5 |
296,5 |
378,5 |
|
Среднее |
14,5 |
14,8 |
Прочие статьи:
Понятие "активная деятельность" в
психолого-педагогической литературе
Учебная деятельность является специфической, ведущей деятельностью младшего школьника. В ней ребенок овладевает отдельными способами учебных действий, у него развиваются познавательные интересы, формируется социальная активность. Учебная деятельность - это особый вид деятельности, отличный от други ...
Изучение развития речевой моторики у старших дошкольников
Опытно-экспериментальная работа осуществлялась на базе МДОУ II категории №28 в старшей группе. Группу посещают 19 детей, 8 из них, имеют речевые нарушения и посещают занятия логопеда на логопедическом пункте они и составили экспериментальную группу. В контрольную группу вошло также 8 детей из парал ...
Психолого-педагогические особенности учащихся подросткового возраста
Подростковый возраст – переход от детства к юности. Возраст от 10 – 11 до 15 лет, что соответствует возрасту учащихся 5 – 8 классов. Основное новообразование этого возраста – чувство взрослости (стремление быть и считаться взрослым), которое сформировалось на базе достижений в психическом развитии ...
Меню сайта
- Главная
- Методы обучения и система образования
- Экологическое воспитание младших школьников
- Детское движение в современном обществе
- Социальное сиротство
- Педагогические ошибки учителей
- Развитие педагогики в России
- Статьи об образовании