Протоколы были подвергнуты количественному анализу. На основании данных протокола вычислен индекс тревожности ребёнка (И.Т.), который равен процентному отношению числа эмоционально негативных выборов (печальное лицо) к общему числу рисунков.
Число эмоционально негативных выборов | ||
ИТ= |
14 |
100% |
Данные протокола приведены в табл. 3.
Таблица 3.
Анализ тревожности детей с нарушениями интеллекта
Ф.И |
Вычисление ИТ |
ИТ(%) |
Роман Т. |
ИТ= 6 :14*100% |
ИТ=42,8% |
Катя И. |
ИТ= 3 :14*100% |
ИТ=21,4% |
Ваня С. |
ИТ= 1 :14*100% |
ИТ=7,1% |
Дима Г. |
ИТ= 10 :14*100% |
ИТ=71,4% |
Юрий В. |
ИТ= 2 : 14*100% |
ИТ=14,2% |
Таня М. |
ИТ= 4 : 14*100% |
ИТ=28,5% |
Илья П. |
ИТ= 1 : 14*100% |
ИТ=7,1% |
Сергей Т. |
ИТ= 5 : 14*100% |
ИТ=35,7% |
Марина Т. |
ИТ= 6 : 14*100% |
ИТ=42,8% |
Наташа М. |
ИТ= 4 :14*100% |
ИТ=28,5% |
Юля Д. |
ИТ= 7: 14*100% |
ИТ=50% |
Света М. |
ИТ= 3 : 14*100% |
ИТ=21,4% |
На основании данных таблицы строится график, показывающий уровень тревожности у детей (рис. 5).
Х | ||||||||||||||||
|
А | |||||||||||||||
|
Б | |||||||||||||||
42,8% | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
|
В | |||||||||||||||
| ||||||||||||||||
7,1% | ||||||||||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
У |
Прочие статьи:
Подготовка учителя и учащихся к уроку
Успешное проведение урока и достижение поставленных целей во многом определяется согласованной деятельностью учителя и учащихся, которая в свою очередь зависит от подготовки их к уроку. Тщательная подготовка к уроку особенно необходима для молодых учителей, не имеющих достаточного опыта педагогичес ...
Похвала
Не следует думать, что существующие поощрения не эффективны, что они “не работают”. Даже положительная мимическая реакция педагога или лаконичное одобрение — это совсем немало, ибо улыбка и теплое слово, как хлеб, никогда не надоедают. Приветливое и радушное лицо педагога — это поистине педагогичес ...
Гендерная стратегия РФ
Принятие гендерной стратегии как направления государственной политики обусловливаются необходимостью решить сложные социально-экономические проблемы переходного периода в России, что связано с активизацией всех общественных сил, прежде всего женщин, составляющих большинство (54%) населения страны. ...