Руководство и организация классного коллектива

Статьи об образовании » Руководство и организация классного коллектива

Страница 4

Анализ теста на межличностные отношения в 8 классе МОУ лицей «Коммерческий»

№	Фамилия И.О.	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Итого
1	Багаджиян К.В			2	3				3		1
2	Громозов Е.А.			3	2	2	1	1
3	Диренко М.М	2	3		2	2
4	Зотов Е.А.	3		3					3
5	Калиниченко Е.С.			2				3		3	1
6	Киселёв Д.Ю.		3	3	3
7	Ковалева А.А.
8	Павлова М.С.	3		2	3						1
9	Савченко Е.Ю.		1	2				3			3
10	Сенголенко А.А.	2			1		1	1	1	3
Количество выборов		10	7	17	14	4	2	8	7	6	6	81
Количество взаимных выборов		3,5	1,5	3,5	2,5	1	0,5		3	1	2	18,5

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Прочие статьи:

Методические рекомендации по организации детского движения на современном этапе
В процессе написания выпускной квалификационной работы нами была проанализирована педагогическая, методическая и специальная литература по теме исследования, а так же обобщен опыт работы детской общественной экологической организации «Маленький принц» МОУ лицея № 24 г. Грязи Липецкой области. На ос ...

Роль культурно досуговой деятельности в обучении иностранному языку
Современная наука связывает сущность досуга с одним из полюсов человеческой деятельности, носящей в целом двухфазовый характер: «усилие - расслабление», «работа - отдых», «утомляющий вид актив-ности - восстанавливающий вид активности» и т.п. Представле-ние об отдыхе формируется как о деятельности, ...

Характеристика словесных методов и возможности их применения в процессе обучения истории в основной школе
К словесным методам обучения относятся рассказ, лекция, беседа и др. В процессе их применения учитель посредством слова излагает, объясняет учебный материал, а ученики посредством слушания, запоминания и осмысливания активно его воспринимают и усваивают. Рассказ. Этот метод предполагает устное пове ...

Руководство и организация классного коллектива

Меню сайта