Руководство и организация классного коллектива

Статьи об образовании » Руководство и организация классного коллектива

Страница 4

Анализ теста на межличностные отношения в 8 классе МОУ лицей «Коммерческий»

№

Фамилия И.О.  

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Итого

1

Багаджиян К.В

   

2

3

     

3

 

1

 

2

Громозов Е.А.

   

3

2

2

1

1

       

3

Диренко М.М

2

3

 

2

2

           

4

Зотов Е.А.

3

 

3

       

3

     

5

Калиниченко Е.С.

   

2

     

3

 

3

1

 

6

Киселёв Д.Ю.

 

3

3

3

             

7

Ковалева А.А.

                     

8

Павлова М.С.

3

 

2

3

         

1

 

9

Савченко Е.Ю.

 

1

2

     

3

   

3

 

10

Сенголенко А.А.

2

   

1

 

1

1

1

3

   

Количество выборов

10

7

17

14

4

2

8

7

6

6

81

Количество взаимных выборов

3,5

1,5

3,5

2,5

1

0,5

 

3

1

2

18,5

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Прочие статьи:

Методика Г.А. Волковой
У заикающихся детей разного возраста имеется неоднозначное отношение к коллективу играющих. Заикающиеся дети 4-5 лет предпочитают игры подгруппами из 2-3 человек, по каждый играет по-своему, забывая о товарищах. Им свойственны черты поведения в играх, присущие хорошо говорящим детям младшего возрас ...

Пути социализации старших подростков из опекунских семей в условиях кадетской школы
В психологической литературе подростковый возраст определяется как кризисный, трудный, переходный. Его кризисность и трудность – в резком взрослении, в скачке из детства в иную возрастную фазу, в новое знание. Подросток сталкивается с неведомыми ему ранее противоречиями во взаимоотношениях между лю ...

Понятия мотивации и мотива
По мнению И.А. Зимней, одним из важнейших компонентов педагогической деятельности является ее мотивация. В педагогической деятельности выделяются те же ориентации, что и в учебной. Мотивация педагогической деятельности определяется как частный вид мотивации, включенный в определенную деятельность. ...

Меню сайта

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.covereducation.ru