Руководство и организация классного коллектива

Статьи об образовании » Руководство и организация классного коллектива

Страница 4

Анализ теста на межличностные отношения в 8 классе МОУ лицей «Коммерческий»

№

Фамилия И.О.  

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Итого

1

Багаджиян К.В

   

2

3

     

3

 

1

 

2

Громозов Е.А.

   

3

2

2

1

1

       

3

Диренко М.М

2

3

 

2

2

           

4

Зотов Е.А.

3

 

3

       

3

     

5

Калиниченко Е.С.

   

2

     

3

 

3

1

 

6

Киселёв Д.Ю.

 

3

3

3

             

7

Ковалева А.А.

                     

8

Павлова М.С.

3

 

2

3

         

1

 

9

Савченко Е.Ю.

 

1

2

     

3

   

3

 

10

Сенголенко А.А.

2

   

1

 

1

1

1

3

   

Количество выборов

10

7

17

14

4

2

8

7

6

6

81

Количество взаимных выборов

3,5

1,5

3,5

2,5

1

0,5

 

3

1

2

18,5

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Прочие статьи:

Руководство дидактическими играми
Успешное руководство дидактическими играми прежде всего предусматривает отбор и продумывания их программного содержания, чёткое определение задач, определение места и роли в целостном воспитательном процессе, взаимодействие с другими играми и формами обучения. Оно должно быть направлено на развитие ...

Особенности развития навыков словообразования у детей с ОНР
Словообразование – раздел языкознания, в котором излагаются способы и средства образования слов, их строение. Изучение законов словообразования помогает понять происхождение слов, создание новых слов в языке, а правильный анализ слова способствует овладению орфографией, освоению правописания слов. ...

Пути воспитания внимания
Видное место в воспитании непроизвольного внимания занимает формирование у детей умения видеть и слышать, подмечать окружающее, наблюдать факты и явления, причем делать это без особых усилий, в силу постоянного стремления как можно полнее и лучше ознакомиться с действительностью. Для этого следует ...

Меню сайта

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.covereducation.ru