Руководство и организация классного коллектива

Статьи об образовании » Руководство и организация классного коллектива

Страница 4

Анализ теста на межличностные отношения в 8 классе МОУ лицей «Коммерческий»

№	Фамилия И.О.	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Итого
1	Багаджиян К.В			2	3				3		1
2	Громозов Е.А.			3	2	2	1	1
3	Диренко М.М	2	3		2	2
4	Зотов Е.А.	3		3					3
5	Калиниченко Е.С.			2				3		3	1
6	Киселёв Д.Ю.		3	3	3
7	Ковалева А.А.
8	Павлова М.С.	3		2	3						1
9	Савченко Е.Ю.		1	2				3			3
10	Сенголенко А.А.	2			1		1	1	1	3
Количество выборов		10	7	17	14	4	2	8	7	6	6	81
Количество взаимных выборов		3,5	1,5	3,5	2,5	1	0,5		3	1	2	18,5

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Прочие статьи:

Метод обучения. Понятие. Классификация
Методам обучения, от которых зависит немалый успех работы учителя и школы в целом, посвящен не один десяток фундаментальных исследований, как в теории педагогики, так и в частных методиках преподавания отдельных учебных предметов. И, несмотря на это проблема методов обучения, как в теории обучения, ...

Двигательный режим учащихся. Организация самостоятельных занятий
Известно, недостаток движений в жизни детей младшего школьного возраста является одной из причин нарушения осанки, ухудшение дееспособности стопы, появление избыточного веса и других нарушений в физическом развитии: недостаточная двигательная активность снижает функциональные сердечнососудистой и д ...

Темперамент
Темпер-т – сов-ть св-тв хар-х динамич-е особенности протекания псих-х процессов и поведения чел-ка, их силу, скорость, возник-е, прекр-е и изменение. Темп-т оказ-т сущест-е влияние на формирование хар-ра и поведения чел-ка, иногда определ-т его поступки, индивид-ть, поэтому полностью отделить темп- ...

Руководство и организация классного коллектива

Меню сайта