Руководство и организация классного коллектива

Статьи об образовании » Руководство и организация классного коллектива

Страница 4

Анализ теста на межличностные отношения в 8 классе МОУ лицей «Коммерческий»

№	Фамилия И.О.	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Итого
1	Багаджиян К.В			2	3				3		1
2	Громозов Е.А.			3	2	2	1	1
3	Диренко М.М	2	3		2	2
4	Зотов Е.А.	3		3					3
5	Калиниченко Е.С.			2				3		3	1
6	Киселёв Д.Ю.		3	3	3
7	Ковалева А.А.
8	Павлова М.С.	3		2	3						1
9	Савченко Е.Ю.		1	2				3			3
10	Сенголенко А.А.	2			1		1	1	1	3
Количество выборов		10	7	17	14	4	2	8	7	6	6	81
Количество взаимных выборов		3,5	1,5	3,5	2,5	1	0,5		3	1	2	18,5

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Прочие статьи:

Задачи, содержание, результаты констатирующего этапа эксперимента
Задачи констатирующего этапа эксперимента: Выявить уровень развития мышления детей старшего дошкольного возраста. Определить возможности ДОУ по созданию педагогических условий развития мышления детей в старшем дошкольном возрасте. Выявить уровень сформированности межличностных отношений у детей ста ...

Методы и приёмы развития музыкально–ритмических способностей
декламацией стихов, пением песен. Во всем этом ребенок проявляет свои ритмические склонности и развивает ритмические способности. Играющий ребенок бессознательно использует основные ритмические величины (четверти, восьмые). Педагог музыки может хорошо использовать ритмичность детей и построить на э ...

Изучение влияния среды на детей в работах Шацкого
С. Т. Шацкий сделал большой вклад в разработку проблем социальной педагогики, и прежде всего педагогики социальной среды. И до Шацкого эта проблема вызывала пристальное внимание передовых мыслителей. В частности, большой интерес к ней проявляли К. Д. Ушинский и Л. Н. Толстой. Изучением влияния сред ...

Руководство и организация классного коллектива

Меню сайта