Эмпирическое исследования уровня личностной зрелости и самоактуализации

Статьи об образовании » Жизненные ценности и уровень личностной зрелости в период взрослости » Эмпирическое исследования уровня личностной зрелости и самоактуализации

Страница 3

Как мы видим из таблицы, самые высокие значения в группе испытуемых получены по таким шкалам, как ценностные ориентации и самоуважение.

Далее по значимости следует шкала компетентности во времени, которая является одной из двух базовых шкал опросника.

Теперь обратимся к рассмотрению результатов, полученных по методике «морфологический тест жизненных ценностей». Значения по шкалам данного опросника приведены в табл.2.

Таблица 2 Значения по методике МТЖЦ

Шкала	Испытуемые										Среднее значение
Шкала	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Среднее значение
Развитие себя	53	53	51	54	53	54	51	55	50	57	53,1
Духовное удовлетворение	29	32	36	35	32	34	35	31	36	37	33,7
Креативность	37	45	42	41	40	38	39	39	45	44	41
Активные социальные связи	51	55	54	53	52	50	48	49	55	54	52,1
Собственный престиж	29	31	38	35	32	33	37	29	36	35	33,5
Высокое материальное положение	31	33	40	37	35	36	40	31	38	38	36
Достижение	45	54	52	52	49	48	46	47	54	53	50
Сохранение собственной индивидуальности	40	38	38	42	35	36	34	36	37	44	38,1

Страницы: 1 2 3 4 5

Прочие статьи:

Положение детей – социальных сирот в современной России
В современных условиях количество детей, оставшихся без попечения родителей, возрастает с каждым годом. Сиротство – проблема, которая крайне остро стоит перед нашим обществом. Наиболее трагичен то факт, что стремительно растет количество брошенных новорожденных младенцев, которые наиболее чувствите ...

Психолого-педагогическая характеристика учащихся младшего подросткового возраста в процессе развития самостоятельности
В теоретическом анализе исследования процесса организации самостоятельной работы учащихся важно выделить психолого – педагогическую характеристику младшего подросткового возраста в процессе развития самостоятельности. Подростковый возраст – период жизни человека от детства до юности в традиционной ...

Самостоятельная читательская деятельность на уроках внеклассного чтения
Внеклассное чтение в начальной школе является обязательной подготовки детей к самостоятельному чтению. Цель внеклассного чтения – познакомить учащихся с детской литературой, входящей в круг чтения современного младшего школьника, сформировать интерес к книге, умения и навыки работы с ней, воспитать ...

Эмпирическое исследования уровня личностной зрелости и самоактуализации

Меню сайта