Эмпирическое исследования уровня личностной зрелости и самоактуализации

Статьи об образовании » Жизненные ценности и уровень личностной зрелости в период взрослости » Эмпирическое исследования уровня личностной зрелости и самоактуализации

Страница 3

Как мы видим из таблицы, самые высокие значения в группе испытуемых получены по таким шкалам, как ценностные ориентации и самоуважение.

Далее по значимости следует шкала компетентности во времени, которая является одной из двух базовых шкал опросника.

Теперь обратимся к рассмотрению результатов, полученных по методике «морфологический тест жизненных ценностей». Значения по шкалам данного опросника приведены в табл.2.

Таблица 2 Значения по методике МТЖЦ

Шкала	Испытуемые										Среднее значение
Шкала	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Среднее значение
Развитие себя	53	53	51	54	53	54	51	55	50	57	53,1
Духовное удовлетворение	29	32	36	35	32	34	35	31	36	37	33,7
Креативность	37	45	42	41	40	38	39	39	45	44	41
Активные социальные связи	51	55	54	53	52	50	48	49	55	54	52,1
Собственный престиж	29	31	38	35	32	33	37	29	36	35	33,5
Высокое материальное положение	31	33	40	37	35	36	40	31	38	38	36
Достижение	45	54	52	52	49	48	46	47	54	53	50
Сохранение собственной индивидуальности	40	38	38	42	35	36	34	36	37	44	38,1

Страницы: 1 2 3 4 5

Прочие статьи:

Эффективность социально-педагогической теории освоения мира учащимися в системе дополнительного образования детей
Организованная опытно-поисковая работа по проверке условий эффективности освоения мира учащимися осуществлялась на базе ряда учреждений дополнительного образования г.Оренбурга ( ЦЭВД, Школа «Вдохновение», ЦВР «Подросток»), г.Новотроицка (Центр развития творчества детей и юношества (ЦРТДЮ), г.Магнит ...

Феномены учебной инициативы
Прежде, чем мы перейдем к обсуждению экспериментальных данных, следует уточнить понимание учебной инициативы, а именно его специфику относительно конца младшего школьного возраста. Ведь противопоставление формально-исполнительского и учебного типа действий, то, как мы определили границы учебной ини ...

Экологическое воспитание в процессе образования младших школьников
Острота современных экологических проблем выдвинула перед педагогической теорией и школьной практикой задачу воспитания молодого поколения в духе бережного, ответственного отношения к природе, способного решать вопросы рационального природопользования, защиты и возобновления природных богатств. Что ...

Эмпирическое исследования уровня личностной зрелости и самоактуализации

Меню сайта