Эмпирическое исследования уровня личностной зрелости и самоактуализации

Статьи об образовании » Жизненные ценности и уровень личностной зрелости в период взрослости » Эмпирическое исследования уровня личностной зрелости и самоактуализации

Страница 2

Сначала рассмотрим результаты, полученные по методике «самоактуализационный тест». Значения, полученные по всем шкалам в группе испытуемых, приведены в табл.1.

Таблица 1 Значения по шкалам самоактуализационного теста (Т-баллы)

Шкала

Испытуемые

Среднее значение

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Компетентность во времени

52

53

50

54

51

54

48

55

50

57

52,4

Поддержка

49

50

54

47,5

51

54

44

46

47,5

49

49,2

Ценностные ориентации

51

53

52

56

55

58

50

59

53

58

54,5

Гибкость поведения

24

26

23

27

31

35

27

26

28

33

28

Сензитивность к себе

30

32

38

35

33

33

38

30

37

36

34,2

Спонтанность

40

38

38

42

35

36

34

36

37

44

38

Самоуважение

52

53

57

54

52

53

58

50

55

58

54,2

Самопринятие

50

54

53

52

51

55

53

50

52

51

52,1

Представления о природе человека

24

28

28

25

23

24

24

24

25

32

25,7

Синергичность

36

45

43

43

40

39

37

38

45

44

41

Принятие агрессии

38

47

45

45

42

41

39

40

47

46

43

Контактность

46

55

53

53

50

49

47

48

55

54

51

Познавательные потребности

43

52

50

50

47

46

44

45

52

51

48

Креативность

30

32

37

34

33

32

39

31

37

35

34

Страницы: 1 2 3 4 5


Прочие статьи:

Проект "Развитие мышление детей старшего дошкольного возраста"
Обоснование проекта: Необходимость развития мышления у детей старшего дошкольного возраста в первую очередь обусловлена тем, что дети готовятся к поступлению в школу. Уже с первого класса они начнут изучать сложную для них школьную программу, в которую включены начальные элементы логики, и детям с ...

Грамматические системы словообразования и словоизменения
По мнению Ефремовой Т.Ф. словообразование - образование слов от других слов с помощью определенных операций, подразумевающих содержательные и формальные изменения характеристик слова. Слово, полученное в результате процесса словообразования, называется производным или мотивированным. Исходное же сл ...

Общее представление об учебной деятельности
При освоении любой деятельности человек приобретает определенные способности: например, в труде ребенок обретает способность к планированию, в игре - к воображению и действию в уме. В учебной деятельности ребенок обретает способность учить себя, или умение учиться. Умение учиться, формируемое в уче ...

Меню сайта

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.covereducation.ru