Коррекционно-развивающая работа по обогащению активного словарного запаса у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии

Статьи об образовании » Развитие активного словарного запаса у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии » Коррекционно-развивающая работа по обогащению активного словарного запаса у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии

Страница 11

Рис.11. Сравнительный анализ результатов обследования навыков образования названий детенышей животных

Анализируя полученные данные в динамике, можно отметить, что половина испытуемых при проведении контрольного среза показала более высокие результаты в сравнении с констатирующим этапом. Иными словами, можно говорить о положительной динамике развития навыков словообразования названий детенышей животных.

Далее представлены обобщенные результаты обследования навыков словообразования детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии.

Таблица 11. Сравнительный анализ (общий) результатов обследования навыков словообразования

№ п/п

Имя ребенка

Балльная оценка выполнения заданий

1 срез

2 срез

1

Алеша М.

5 балл

7 баллов

2

Дима П.

8 баллов

11 баллов

3

Ангелина С.

8 баллов

11 баллов

4

Максим З.

4 балла

9 баллов

5

Егор М.

3 балла

9 баллов

6

Лиза Д.

13 баллов

16 баллов

Всего

41 балл

63 балла

Средний балл по группе

6,8

10

Рис.12. Общий сравнительный анализ результатов обследования навыков словообразования

Из представленной таблицы и рисунка 12 видно, что у всех испытуемых отмечается положительная динамика в развитии навыков словообразования, что свидетельствует об эффективности коррекционно-развивающей работы.

Наиболее успешно дети справляются с образованием уменьшительно-ласкательных существительных и названий детенышей животных.

Сравнительный анализ результатов обследования семантической структуры слова

Сравнительный анализ результатов обследования семантической структуры слова представлен в таблицах 12-13 и рисунках 13-15.

Таблица 12. Сравнительный анализ результатов обследования семантической структуры слова

№ п/п

Имя

ребенка

Балльная оценка выполнения задания

Всего

Антонимы

Синонимы

1 срез

2 срез

1 срез

2 срез

1 срез

2 срез

1

Алеша М.

4 балла

5 баллов

2 балла

2 балла

6 баллов

7 баллов

2

Дима П.

5 баллов

5 баллов

3 балла

3 балла

8 баллов

8 баллов

3

Ангелина С.

4 балла

5 баллов

3 балла

3 балла

7 баллов

8 баллов

4

Максим З.

2 балла

4 балла

1 балл

2 балла

3 балла

6 баллов

5

Егор М.

2 балла

3 балла

0 баллов

2 балла

2 балла

5 баллов

6

Лиза Д.

5 баллов

5 баллов

4 балла

4 балла

9 баллов

9 баллов

Всего

24 балла

27 баллов

13 баллов

16 баллов

Сред. балл: 5,8

Сред. балл: 7,1

Страницы: 6 7 8 9 10 11 12 13


Прочие статьи:

Понятие "активная деятельность" в психолого-педагогической литературе
Учебная деятельность является специфической, ведущей деятельностью младшего школьника. В ней ребенок овладевает отдельными способами учебных действий, у него развиваются познавательные интересы, формируется социальная активность. Учебная деятельность - это особый вид деятельности, отличный от други ...

Изучение основных закономерностей наследственности и изменчивости растений
При изучении темы «Основные закономерности наследственности» важное значение в подготовке учащихся к восприятию генетических закономерностей имеют опыты с комнатными растениями, в процессе которых учащиеся получают гибридные формы, ведут наблюдения за расщеплением признаков во втором и последующих ...

Анализ временного государственного стандарта, школьных программ и учебныхпособий по теме: “Социально-экономическоеположение Ингушетии XVII - первой половины XVIII вв”
Анализ временного государственного стандарта выявил, что он уделяет небольшое внимание вопросам развития и истории Ингушетии. В разделе “История нового времени. Россия и мир” отмечается лишь изучение темы: “Россия - многонациональная империя. Народы России в XVII - XVIII вв.” (условия жизни, обычаи ...

Меню сайта

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.covereducation.ru