Методика изучения числовых выражений

Статьи об образовании » Методика организации учебно-познавательной деятельности учащихся на первых уроках алгебры » Методика изучения числовых выражений

Страница 6

2. Решить № 39 с комментированием на месте.

3. Решить № 35 по рис. 2 учебника на доске и в тетрадях.

4. Решить № 192 на доске и в тетрадях:

5. Найдите значение выражения (учащиеся решают самостоятельно, затем решение проверяется по тетрадям):

а) при

б) при и

и .

6. Решить задачу:

Из листа железа со стороной a см и b см. Чему равна площадь оставшейся части?

Из данных ответов выберите верный:

а) ; б) ; в) ; г) .

V. Итог урока.

Решить устно № 36 и № 37.

VI. Задание на дом. п. 2; № 30 (б. в); 43; 34; 44(а, в).

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Прочие статьи:

Воспитательная работа классного руководителя
Классный руководитель – учитель, организующий учебно – воспитательную работу в порученном ему классе. Институт классного руководства сложился очень давно, практически вместе с возникновением учебных заведений. В России до 1917 года эти педагоги назывались классными наставниками, классными дамами. И ...

Особенности развития детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Задержка психического развития (ЗПР) – это пограничная форма интеллектуальной недостаточности, личностная незрелость, негрубое нарушение познавательной сферы, синдром временного отставания психики в целом или отдельных её функций (моторных, сенсорных, речевых, эмоциональных, волевых). Это не клинич ...

Использование технологии личностно-ориентированного физкультурного образования в учебном процессе при овладении двигательными умениями и навыками
Совершенствование урока физической культуры и повышение его эффективности невозможно без разработки вопроса личностно-ориентированного обучения. Важнейшее требование современного урока – обеспечение дифференцированного и индивидуального подхода к обучающимся с учётом состояния здоровья, пола, физич ...

Методика изучения числовых выражений

Меню сайта